小学英语教师必备：扎实英语专业知识的重要性与内容详解

1。英语专业知识

坚实而系统的专业主题知识是教师“教”学生的基本内容。英语是小学英语教师的专业。对于从事未来小学英语教学的教师，掌握系统的英语专业知识是适应未来英语教学的保证。尽管小学英语教学的内容是一些基本知识和基本技能，但教师很难在没有坚实和系统的英语专业知识的情况下能够胜任未来的小学教学。英语专业知识通常是指英语，文学和文化，还包括准确，流利的英语发音和语气，词汇，与儿童生活接近的词汇，对语法，修辞和风格的扎实知识，以及在历史地理，习俗，习俗，文化传统，社会系统，政治，政治，政治，价值观和英国国家和其他国家和其他国家 /地区和其他国家和其他国家和其他国家和其他国家 /地区的文化知识以及在历史地理学领域中的文化知识。掌握这些专业知识是小学英语老师必须拥有的第一个专业品质。

系统和坚实的语言基础知识和良好的语音技能是小学英语教师应该拥有的语言能力。语言的基本知识包括英语发音，词汇，语法，功能，主题和文化培养。良好的语音技能包括聆听，讲话，阅读，写作和翻译。小学英语老师应该拥有教学和技能，例如聆听，说话，阅读和写作，并且应该有能力培养孩子的倾听，说话，阅读，写作和写作，以及良好的专业教学技能，以教授新的教学和评论课程。此外，他们还应该对语言测试评估的理论和实践有所了解。国家教育部规定，小学教师应获得大学学位，因此英语小学的英语教师应达到英语专业的大学学位。小学英语老师必须具有相对系统的现代英语知识，并且具有较高的英语聆听，说话，阅读和写作技巧以及全面的应用技能。只有达到这样的专业水平，我们才能充分掌握教科书并回答与课堂知识相关的学生提出的问题。

1。阅读技能。中国老师需要具有较高的阅读能力。每位中国老师都必须每天阅读很多，学习各种文档和专业的进一步学习材料等，并指导学生阅读，教他们阅读方法，并养成良好的阅读习惯和阅读能力。

2。谈话技能。老师应该讲普通话，并努力争取标准和熟练程度。中国老师特别需要高级的技能，因为中文教学的任务是培养学生的口语技能。此外，对于不擅长指导学生口头表情的人来说，很难。

3。书面表达技能。老师应该教学生写论文。教师本身必须具有丰富的写作素养，并且必须掌握写作规则。只有当中国老师擅长写作，善于写作和使用自己的写作来推动学生写作，才能理解写作的喜悦和悲伤，向学生提出适当的要求，并有效地指导学生写作。只有在纠正和评论写作时，请掌握关键点，批评这些想法并在关键点上纠正它们。

4。书法技巧。